为进一步贯彻落实《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》，加强我校德育工作，切实提升学生职业素养，引导广大教师树立全面育人观，重视职业道德、文化基础和人文素养教育，学校在2013级本学期教学计划中安排了一周的学生职业素养与评价活动。

   为保证工作的顺利进行，学校成立了领导小组、工作组、学生管理组和专业科考核组。校长、教学副校长和学管副校长分别任领导小组组长和副组长，教学、学管、就业等部门均参与了相关工作。

   在教务科制定的《2013级学生职业素养训练与评价周工作方案》基础上，轨道科、供电科、电气科分别制定了所属专业职业素养训练与评价实施方案，对活动期间的教学组织、面试安排及学生管理均做了周密安排。各科及时召开科务会，对相关工作进行了布置，组织教师集体备课，编制了面试用题库。

   学生职业素养训练与评价教学周由培训和评价两部分组成。学校邀请北京市市政管理高级技校教务科长韩德敏和京港地铁责任有限公司高级人力资源主管申忱，对教师进行了“学生职业素养培养”和“企业用人标准及面试技巧”的培训；专业科邀请了企业专家和王昊、马京明等5名优秀毕业生结合自己成长历程，对学生进行了职业素养企业文化等方面的培训；各科专任教师对学生进行了责任意识、安全意识、团队意识、协作能力等专题培训。

    对学生综合素质评价以面试的方式进行。三个专业科共组成了16个面试小组，每个小组由3位专业教师组成，每位学生面试10分钟，回答包括职业素养、生活常识及专业知识在内的4-5个问题。

    轨道科同期还对机车、轨控、运管专业5个教学班进行了职业素养网络测评，对学生职业发展提供了建设性的意见。

    本次综合素质周活动，受到了老师和学生的欢迎，培养了学生综合职业素养，使学生初步掌握了面试技巧，取得了预期效果。

   （教务科 马春英       电气技术专业科 梁洁婷       轨道交通技术专业科 王建立    供用电技术专业科  林宏裔）