近日，第34届北京市中小学生“紫禁杯”优秀班主任获奖名单暨2021年北京市中小学“学生喜爱的班主任”获奖名单新鲜出炉！我校韦婵老师荣获特等奖，翟天明老师荣获一等奖！

韦婵老师曾是2018年北京市第31届“紫禁杯”优秀班主任一等奖获得者，也是一名扎根于教书育人一线17年的思政课教师，参与学校思政课程与课程思政同向同行，协同育人项目研究和实施，构建学校“大思政育人格局”，做实“三全”育人，实现“立德树人”的根本任务。

多年的班育实践，使韦老师逐步摸索出“三育五阶” 班育模式，即：以“育德•育心•育人”为目标，通过“师生互信—精细管理—以文化人—搭建平台—创造价值”五阶段实施，帮助学生实现“正确全面评价自己→做最优秀的自己→做‘三商’优秀的人→做不可替代的人→优秀成为习惯和人生的态度”五步成长，涵养学生“知书达理、 儒雅文明、健康智慧、一专多能、厚积薄发、一鸣惊人”的心性和品质，在学校发挥了示范引领作用。

做一个温柔坚定的老师，活成一束能温暖照亮学生的教育之光，以阳光理念育人修己，这是韦老师矢志不渝的教育初心。她从小忠爱向日葵，追求积极向上的人生态度，她希望把向日葵的种子播种到每个学生心里，给予学生最好的教育，让他们能够向阳而生，逐光而行。

每朵葵花盛开，是向阳的本性，是生命的怒放，为了抹亮学生的青春底色，让他们拥有逐光而行的能力，韦老师充分发挥思政课教师的优势和心理、礼仪教育的专长，为班级和学生精心制定葵花养护攻略，全心全意播种、培植好心中的向日葵花海。

我们都有过怀抱孩子的经历：一只手紧搂着孩子，一只手轻轻拍打或安抚。教育也有两只手，如果左手是严，右手是爱；左手为刚，右手为柔；左手代表理性，右手代表感性，那么当我们把学生揽入怀里时，传递的是力量和温暖，给予的是信心和信任。

为了能把教育之光投射给需要的人，让他人也能光芒万丈，照亮彼此，成就未来，韦老师开通了个人微信公众号“方淋工作室”和微信“班主任工作坊”，把自己班主任工作经验进行归纳提升，通过线上分享，与其他老师交流和经验推广。

面对多变的教育形势，复杂的教育对象，韦老师说，我们把自己活成更强的教育之光，做好“四有”好老师，当好引路人，朝着习总书记做“乐为、敢为、有为”、“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严”的教师目标奋力前进！

翟天明老师从教18年，担任班主任工作11年，始终坚持走一条“育心”之路，她努力做学生锤炼品格的引路人，引导学生敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。她坚信，每个孩子都是这个世界上耀眼的一颗星星，都承载着一个家庭最殷切的寄托。职业学校的学生都处在豆蔻年华最美的年纪，作为班主任需要有足够的耐心、包容心、同理心、责任心，小心呵护孩子们青春的成长，把美丽的无私的爱倾注在每个学生身上，不抛弃、不放弃：让优秀的学生行稳致远，让偏差的学生奋起直追，让特殊的学生破茧成蝶，让所有的学生士气昂扬，茁壮成长为参天大树。

这世界上有一千种等待，最好的那一种，叫做未来可期。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。班主任工作中，翟老师一直奉行的基本准则是严字当头，爱在其中，用爱将甘露滴注在孩子们的心灵上，铸魂育心，助力每一个孩子青春芳华绽放，拥有更好的明天。

截至2021年，我校共有13位班主任老师荣获紫禁杯优秀班主任荣誉称号，正是因为有了这样一群充满爱心、勤于思考、乐于奉献的优秀班主任队伍辛勤耕耘在教育第一线，才能使我校立德树人根本任务扎实落地，德育建设成果卓然。我校拟在2022年成立由韦婵老师牵头的名师班主任工作团队，助推我校班主任专业化成长进程，铁电班主任工作，道如铁，行似电，未来可期！